中国历史成语故事中国教育

  中国历史成语故事中国教育在线在公务员考试中,经常会考到一些成语,而这些成语中不乏关于上古神话的,今天中公教育专家就总结一些关于上古神话的公考成语,供考生背诵。

  城门失火,殃及池鱼——城门失火,大家都到护城河取水,水用完了,鱼也死了。比喻因受连累而遭到损失或祸害。中国历史成语故事

  炎黄子孙——炎黄:炎帝神农氏和黄帝有熊氏,代表中华民族的祖先。炎帝和黄帝的后代。指中华民族的后代。亦作“黄炎子孙”。

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  华封三祝——华:古地名。封:疆界,范围。华封:华州这个地方。华州人对上古贤者唐尧的三个美好祝愿。即:祝寿、祝富、祝多男子,合称三祝。

  尧长舜短——尧、舜:古代传说中的两位贤君。尧身材高大,舜身量矮小。尧高舜矮,均是圣明的君主。比喻不可以貌取人。

  尧天舜日——尧、舜:古代传说中的两位贤君。尧、舜在位的时期。原用以称颂帝王的盛德。后也比喻天下太平的时候。

  尧鼓舜木——尧、舜:古代传说中的两位贤君;鼓:谏鼓;木:箴木。尧门旁设谏鼓,舜门外置箴木。形容君主贤明,能随时接受意见,听取忠告。

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  一夔已足——夔:古贤臣名,为舜时的典乐官。神话成语故事夔一人已足制乐。指只要是真正的人才,有一个就足够了。

  洗耳投渊——洗耳、投渊:指尧让位于许由、舜让位北铎的传说。旧时指隐逸的人厌恶听有关政治的事。

  功亏一篑——亏:欠缺;篑:盛土的筐子。堆九仞高的山,只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能完成。

  青出于蓝——青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

  生灵涂炭——生灵:百姓;涂:泥沼;炭:炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。

  最后还有后羿射日,然后西王母给他一粒仙丹被他老婆吃了,然后就有了嫦娥奔月的故事,今天我们就先说到这里,上古时期其实还有很多成语以及一些典故,有兴趣的同学可以去找一找看一看不仅可以当作平时的积累,也可以在忙于刷题的时候适当的放松下,换换脑子一举两得。最后预祝大家顺利通过笔试,一举成“公”。

  项羽是我国历史上极富传奇色彩的英雄人物, 和他有关的许多事迹后来逐渐 演化为成语,如:十面埋伏、四面楚歌、无颜见江东父老、破釜沉舟、作壁上观、 称王称霸、人为刀俎,我为鱼肉、项庄舞剑,意在沛公、楚河汉界、沐猴而冠、 拔山盖世、取而代之、楚河汉界、妇人之仁、背水一战、破釜沉舟等等,另外还 有一些与之有关的成语。在一人身上发生这么多的成语故事,实属前无古人,后 无来者。本章我们辑录了与项羽有关的 32 个成语,配以 32 个成语故事,从另一 个角度,凸显项王的武圣本质。 一、项羽事迹演化而成的成语及故事 1.万人敌 【解释】指兵法,也可指勇力可敌万人。 【出处】 《史记·项羽本纪》 :“剑一人敌,不足学,学万人敌。” 【成语故事】 项籍年轻时, 学习文字知识没学成, 就去学剑, 又没学成。 项梁很生他的气。 项籍说: “学文字能够记写自己的名姓就行了,学剑只能对抗一个人,不值得学, 我要学习‘万人敌’ 。 ” 于是项梁就教项籍兵法。项籍很高兴,略微知道其中的意思,又没学完。 项梁曾经因罪案受牵连,和项籍一起逃到吴中郡。吴中郡有才能的士大夫, 本事都比不上项梁。 每当吴中郡有大规模的徭役或大的丧葬事宜时,项梁经常做 主办人,并暗中用兵法部署组织宾客和青年,借此来了解他们的才能。项籍身高 八尺多, 力量能举起大鼎, 才气超过常人, 即使是吴中的子弟, 全都畏惧项籍了。 项羽学剑不成,却成了中国五千年公认第一的猛将;学兵没有学完,却成了 战无不胜的军事奇才,所谓的“兵仙”韩信,在楚汉相争四年中一直不敢与其正 面交锋,最后该下一役,在楚军无援军、无冬衣、无粮草、无归路的情况下,以 60 万大军围歼 10 万楚军,才将项羽主力击溃。项羽不学的是僵死的知识,他爱 研究的是实用的兵法。 2.取而代之 【解释】 指夺取别人的地位而由自己代替。 现也指以某一事物代替另一事物。 【出处】 《史记·项羽本纪》:“秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍 曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!守株待兔的成语故事”梁以此奇籍。籍长 八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟,皆已惮籍矣。” 【成语故事】 项籍小的时候因为项梁的官司,随之逃到吴中郡。秦始皇游览会稽郡渡浙江 时,项梁和项籍一块儿去观看。中国历史成语故事 项籍说: “那个人,我可以取代他! ”只此一语,就表现出项羽的宏伟大志和 英雄气概。 项梁急忙捂住他的嘴,

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